Learning Glass Europe

Learning Glass Europe

ヨーロッパにおけるライトボードのリーディングカンパニー

 
Our Lightboard technology is easy to use and extremely effective. Instructors write with neon on the glass board facing the audience. Research suggests this leads to a deeper learning experience.
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ライトボードとは

1
ライトボードという革新的な技術によって、視聴者の目を引く魅力的な動画コンテンツを作成することが可能になります。
2
透明なガラス製のホワイトボードに、LED照明が照射されています。
3
ライトボードは内部反射によって機能し、ネオンマーカーでガラスに書き込むと、光の一部が屈折して書き込んだ文字や図が照らされます。
4
プレゼンターが視聴者の方を向いたまま、ガラスに文字を書き込むと、その画像がライブ配信中や後から編集する時に、反転されます。

ライトボードの様々な用途

教育
ラーニンググラスは、教育のために特別に作られた素晴らしい教育ツールです。リモート環境でもインタラクティブで引き込まれるようなオンライン学習へのアクセスを可能にする完璧なソリューションです。教育分野で広く採用され、各種スクールから大学まで、学生の学習効果を高めるために活用されています。
人材開発
ラーニンググラスで社員の注目を集めることで、社員とのコミュニケーションや 啓発が図れます。企業の人材開発部門において、従来の形式よりも引き込まれる説明用のビデオや学習教材を作成し、従業員の学習体験を向上させます。
研修
研修用コンテンツの作成にライトボードを用いた独自の動画を使用することで、オンライン研修を更にレベルアップさせます。ラーニンググラスの認知的な利点と視覚的な魅力は、聴衆を惹きつけ、理想的な研修ツールとしてあなたのビジネスを際立たせます。

ライトボードのメリット

学習効果を向上させる
ライトボードを用いた動画は、反転授業のための予習動画の他、オンライン学習やハイブリッド学習モデルに足りない部分が補完できます。その教育的価値は、8年以上前から実証されています。
視線誘導の原理を利用する
講師が聴衆か板書のどちらか一方を見続ける講義よりも、講師が聴衆と板書の両方に視線を移動させながら講義を行うことで、より高い学習効果が得られます。
ダイナミック・ドローイングの原理（板書による心理的効果）を利用する
講師が聴衆や板書のどちらか一方を見続ける講義よりも、講師が聴衆と板書の両方に視線を移動させながら講義を行うことで、より高い学習効果が得られます。
視聴者とよりつながる
ライトボードは、プレゼンターがプレゼンテーションの間、視聴者と常に途切れることなく視聴者と向き合える状態を実現します。この視覚的なつながりが、視聴者と講師の感情的なつながりを促し、記憶の定着率を向上させることが、研究で証明されています。
場所を選ばないコンテンツ制作
ライトボードはサイズ展開が豊富なので、スタジオでもオフィスや自宅でも、どこでもコンテンツを作成することができます。さらに、技術的な知識がなくても使えるので、すべてのプレゼンターは高品質の学習コンテンツを自分で作成できます。
より効率的かつ費用対効果の高いコンテンツ制作
対面教育や対面研修や他の一般的な動画コンテンツの作成に比べて、ライトボードを活用した動画作成では、かかる時間とリソースを削減できます。より多くの視聴者に、素早くリーチでき、より高い投資対効果を得られます。

数字で見るライトボード

4

種類のサイズ 展開

20

分足らずでセットアップ

8

年間もの実績あるデザイン

10000

人以上の生徒に喜ばれています

お客様の声

ライトボード製品を使用したお客様の体験談を紹介した動画をご覧下さい。

Physics Online YouTubeチャンネル

「ライトボードのおかげで、思いもよらなかった方法で教えることができました。自分の意識を学習者へ集中させたまま、簡単に板書や新しいコンセプト説明するメモを書けます。セットアップも簡単なので、優れたコンテンツを提供するのに技術的知識の有無は問題になりません。オンラインレッスンでライトボードが使えないなんてもはや考えられません。ー ルイス・マセソン（フィジックス・オンライン）

ベージングストーク・カレッジ・オブ・テクノロジー

「スタッフからのフィードバックは、どれをとってもポジティブなものでした。先生方の人間的なタッチが、生徒たちの関心を高め、今年は自分たちでライトボードを使った動画を作成することになり、皆とても意気込んでいます。ー スコット・ヘイデン（デジタルイノベーションスペシャリスト兼講師 ）

インペリアル・カレッジ・ロンドン

「ライトボードを使えば、書きながら視聴者とまさに一体化できます。これはマジックとしか言いようがありません。あなたが説明しようとしている事柄への旅に、聴衆を案内してくれることがラーニンググラスの大きな長所です。」ーデビッド・ダイ氏（インペリアル・カレッジ・ロンドン　教授 ）

ウェストミンスター大学 (LGE88)

「ライトボードがとてもよく考えられていることに、すごく感動しました。また、映像のクオリティも本当に良い。スタンドアローン製品なので、追加で照明を用意する必要がなく、いつでもすぐ使えるのがいいですね。」 ー ヴィッセン・リンベア（クラスルーム・ティーチング・デベロップメント・マネージャー）

英国オープン・ユニバーシティ

「ライトボードはキャンパス内で多くの目的で使用されています。また、今後さまざまなトピックや分野にこの商品が使われていくと想定できます。全体として、とても役に立つツールです。」 ー ヨハンナ・ガルシア（シニアプロデューサー ）

ルツェルン大学 　レイフ・ブランデス博士

「ラーニンググラスが実際に動いているところを見て、学生たちは本当にクールに感じていました。彼らはこれがクリエイティブな教育方法だと考えており、学習体験を楽しんでいるようです。私もとても満足しています！」 ー レイフ・ブランデス博士 （マーケティング＆ストラテジーの教授）

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