Learning Glass Europe

Learning Glass Europe

 
 

Wat is een Lightboard?

1
Lightboards zijn een innovatieve technologie waarmee u boeiende video’s kunt maken die de aandacht van uw publiek trekken.
2
Het is een glazen whiteboard waar LED-verlichting doorheen straalt.
3
Het Lightboard werkt door middel van interne reflectie en wanneer u met neonstiften op het glas schrijft, wordt een deel van het licht gebroken en licht het schrift op.
4
De presentator schrijft op het glas terwijl hij zijn publiek voortdurend aankijkt. Het beeld wordt vervolgens gespiegeld, tijdens het livestreamen of in postproductie.

Gebruik van het Lightboard

Opleiding
Learning Glass is een prachtig educatief hulpmiddel dat speciaal is ontwikkeld voor het onderwijs. Het is de perfecte oplossing om virtueel leren interactief en boeiend te maken in een externe omgeving. Het is een veelgebruikte technologie in de onderwijssector, waar het wordt gebruikt om het online-leerproces van scholieren en studenten te verbeteren.
Leren
Communiceer en inspireer met The Learning Glass. Trek de andacht van uw medewerkers. Lightboards kunnen worden gebruikt binnen L&D-afdelingen van bedrijven om uitlegvideo’s en les- en trainingsmateriaal te ontwikelen wat aantrekkelijker is dan traditionele lesvormen. Learning glass verbetert aantoonbaar de leerervaring van uw medewerkers.
Opleiding
Breng uw online training naar een hoger niveau door Lightboard-video’s op te nemen in uw trainingsinhoud. De cognitieve voordelen en visuele aantrekkingskracht van het Learning Glass boeien uw publiek en vormen een ideaal hulpmiddel voor het geven van trainingen. Daarnaast verhoogt Learning Glass het onderscheidend vermogen van uw bedrijf, als het op leermogelijkheden aankomt.

Voordelen van het Lightboard

Verbetert de leerervaring
Lightboards bieden een manier om video’s te maken die een aanvulling zijn op andere online of hybride leermodellen, zoals flipped classrooms. Hun pedagogische waarde wordt al meer dan 8 jaar ervaren en is wetenschappelijk aantoonbaar.
Maakt gebruik van het blikgeleidingsprincipe
Wanneer een instructeur zijn blik tussen het publiek en het bord verplaatst tijdens het lesgeven, in plaats van alleen naar het publiek of het bord te kijken, leren mensen beter en sneller.
Maakt gebruik van het dynamische tekenprincipe
Wanneer een instructeur zijn blik tussen het publiek en het bord verplaatst tijdens het lesgeven, in plaats van alleen naar het publiek of het bord te kijken, zijn mensen beter in staat informatie op te nemen.
Beter contact maken met het publiek
Lightboards stellen presentatoren in staat om hun kijkers tijdens de hele presentatie continu aan te kijken. Onderzoek heeft aangetoond dat deze visuele verbinding een betere emotionele band tussen kijkers en instructeurs bevordert, waardoor ze informatie beter onthouden.
Creëer content vanaf elke locatie
Dankzij de reeks Lightboard-formaten kunt u content maken in een studio, op kantoor en thuis. Bovendien hoeft u niet technisch te zijn om het te gebruiken, wat betekent dat alle presentatoren nu zelfstandig lesinhoud van hoge kwaliteit kunnen maken.
Een efficiënte en kosteneffectieve manier om inhoud te creëren
Het maken van Lightboard-video’s vermindert de tijd en middelen die nodig zijn voor face-to-face onderwijs en training en het ontwikkelen van andere video-inhoud. U kunt snel een groter publiek bereiken en een hoger investeringsrendement behalen.

Cijfers waar we trots op zijn

4

verschillende maten

20

minuten opbouwtijd

8

jaar bewezen technologie

10000+

gelukkige studenten

What Our Clients Say

Watch videos of our clients sharing their experience of using our lightboard products

Physics Online YouTube channel

"The lightboard has allowed me to teach in a way I never thought possible, maintaining my focus on the learners while easily making the notes to explain new concepts. It is really easy to set up and the technology does not get in the way of delivering great content. I couldn't imagine not having a lightboard available for online lessons." - Lewis Matheson, Physics Online

Basingstoke College of Technology

"The feedback from staff has been universally positive. We have found that the human touch of the teachers delivering has led to increased engagement from students who, this year will be creating their own lightboard videos, which they are very excited about!" - Scott Hayden, Digital Innovation Specialist & Lecturer

Imperial College London

"With the Lightboard you can actually write and engage with the audience at the same time. That's just magic! A great advantage of the Learning Glass is that somebody helps you take the audience to the journey to the things you're trying to explain." - David Dye, Professor at Imperial College London

Westminster University (LGE88)

"I was quite impressed with the fact that the Lightboard is very thought through. Also, the video quality is really good. I like that it's a stand alone product, you don't need any additional lights with it, so you're always ready to use it." - Vissen Limbeea, Classroom Teaching Development Manager

The Open University

"I can see the Lightboard being used for multiple purposes here on our campus. We can also envision this product being used for a variety of topics and disciplines as well. Overall, a very helpful tool." - Johanna Garcia, Senior Producer

University of Lucerne - Prof. Dr. Leif Brandes

"It was really cool for the students to see the Learning Glass in action. They think it is a creative way of teaching and seem to enjoy the learning experience. I am very happy with it!" - Prof. Dr. Leif Brandes, Professor of Marketing & Strategy

Boek een demo Offerte aanvragen