Investigación en los beneficios de aprendizaje de Lightboard

Cinco Maneras para Aumentar la Eficacia de los Videos Instructivos

Considera ver una conferencia en video sobre como funcionan los riñones humanos en la que el instructor escribe en una pizarra convencional (como se muestra en el panel izquierdo de la Figura 2) en comparación con una pizarra transparente (como se muestra en el panel derecho de la Figura 2). Una pizarra convencional se usa comúnmente en las aulas y, en situaciones extremas, el instructor solo mira la pizarra mientras da una conferencia.

Pizarra Tradicional

Lightboard

Una pizarra transparente involucra una superficie de vidrio detrás de la cual un instructor escribe o dibuja mientras frente a la cámara disertando. Luego, un algoritmo informático transpone la escritura o el dibujo como una imagen especular para que parezca normal para el alumno que ve la videoconferencia. En este caso, el instructor mira a la audiencia, cambia la mirar a la pizarra cuando escribe o dibuja, y vuelve a mirar a la audiencia y así sucesivamente.

Por qué la técnica de Lightboard beneficia a sus espectadores

Al enfrentarse continuamente a su audiencia y escribir mientras hablan, los presentadores pueden aprovechar dos principios clave que mejoran la calidad de su enseñanza. Estos son:

Principio de Dynamic Drawing – Las personas aprenden mejor de una video conferencia cuando el instructor en pantalla dibuja gráficos en una pizarra mientras disertando en lugar de referirse a gráficos ya dibujados..

Principio de Gaze Guidance – Las personas aprenden mejor de una video conferencia cuando el instructor en pantalla cambia la mirada entre la audiencia y la pizarra mientras disertando en lugar de solo mirar a una de ellas.